Toets 6.2
Quiz samenvatting
0 of 5 Vragen completed
Vragen:
Informatie
Je hebt de quiz al eerder voltooid. Daarom kun je hem niet meer opnieuw starten.
Quiz is aan het laden…
Je moet inloggen of inschrijven om de quiz te starten.
U moet eerst het volgende invullen:
Resultaten
Resultaten
0 of 5 Vragen answered correctly
Uw tijd:
De tijd is verstreken
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Behaalde punt(en): 0 of 0, (0)
0 verslag(en) in afwachting (mogelijke punt(en): 0)
Categorieën
- Niet gecategoriseerd 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- Huidig
- Review
- Beantwoord
- Goed
- Fout
-
Vraag 1 of 5
1. Vraag
De 2 belangrijkste aandachtspunten voor een goede oefensituatie zijn:
GoedFoutHint
Zie handboek Blz. 86
-
Vraag 2 of 5
2. Vraag
Hoe noemen we de methodische werkvorm waarbij met Trainingsacteurs voor publiek wordt gespeeld, met daarin ook een rol voor het publiek weggelegd?
GoedFoutHint
Zie handboek Blz. 87
-
Vraag 3 of 5
3. Vraag
Noem een vaardigheid waarin de flexibiliteit van een trainingsacteur naar voren komt.
GoedFoutHint
Zie handboek Blz. 88
-
Vraag 4 of 5
4. Vraag
Welke van de competenties (opgesteld door de NVVT) voor een trainingsacteur passen bij welke vaardigheid?
Sorteer elementen
- Voelen
- Denken
- Voelen
- Voelen
- Denken
- Kracht
- Voelen
- Kracht
-
Openheid
-
Reflectievermogen
-
Verbinding maken
-
Ontwikkelingsgerichtheid
-
Creativiteit
-
Ondernemend handelen
-
Samenwerken
-
Zelfbewustzijn
GoedFoutHint
Zie handboek Blz. 88-89
-
Vraag 5 of 5
5. Vraag
Als trainingsacteur heb je vele vaardigheden die je kan inzetten met het werken in een trainingssituatie. Welke vaardigheid is niet specifiek voor een trainingsacteur van belang?
GoedFoutHint
Zie handboek Blz. 86